La coordinación del profesorado ante las demandas del Espacio Europeo de Educación Superior

Universidad Europea de Madrid

En este libro se trata de describir una experiencia por la cual se asumieron las transformaciones que reclama el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), bajo la coordinación del profesorado como eje vertebrador de todas la intervenciones, el capo de nuestro objeto de estudio que se centra en termino como coordinación docente , trabajo colaborativo y trabajo cooperativos del profesorado

Educación Especial

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